《家》中班语言活动设计

《家》中班语言活动设计

活动目标：

1.理解诗歌内容，初步学会诗歌。

2.能大胆想象，尝试仿编诗歌。

3.感受诗歌的语言美。

活动过程：

（一）引导幼儿理解诗歌内容

师：今天，秦老师给小朋友们带来了一些好看的图片一起来欣赏一下吧！

1、出示背景图片1

提问：这是什么？（天空）

天空是什么样子的？（蓝蓝的）

蓝蓝的天空是谁的家？（幼儿说）

教师出示白云图片让幼儿贴到背景图片1中

引导幼儿学说：蓝蓝的'天空是白云的家

2、其它几句诗歌的教法同上

（二）学说诗歌

教师：将这几句连起来读就是一首很好听的诗歌，一起来听听吧

1. 师念诗歌（一边指图一边念）

2. 幼儿给诗歌起名字

3、集体和老师一起念

4、指名字

5、集体念一遍

（三）仿编诗歌

教师：在这个家里，不仅仅住着这些好朋友，还有许多其他的好朋友，请你们想一想，他们还是谁的家呢？

1、指导幼儿仿编

2、指名仿编

3、齐念仿编的诗歌

结束：刚才小朋友们方便的诗歌真好听，回到教室后我们把仿编的诗歌念给其他的小朋友听一听好吗？