
【必备】同桌作文600字六篇
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的同桌作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的时光总是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小学时光已经过去了,然而我的第一任同桌,让我一直不能忘记。
小学一年级时,我的同桌宋锦璐,是她让我变得活泼,不再孤独。
我记得那是开学初,我的妈妈生病了,病得很重。我那时才五六岁,你们应该体会到一个五六岁的我是多么的无助。可能农村的孩子会觉得,这不算什么,因为农村的孩子是爷爷奶奶领着长大的。虽然我的爸爸妈妈离我很近很近,但你们体会不到,爸爸妈妈在身边却见不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都见不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回来,第二天一早就走了,所以我见不到他。妈妈在医院接受治疗,我也见不到。
因此,每天都是姥姥给我做饭,姥爷送我上学,我很不开心,没有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇见同桌。第一天开学,她就和我坐在一起,她很活泼,也非常的可爱。有一天,我就坐在座位上发呆发愁,她看我特别不开心,就说:
“同桌,你怎么每天都是愁眉苦脸的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”
“你怎么那么开心?你没有烦心事儿?”
“看你愁眉苦脸,忧忧愁愁是一天,高高兴兴也是一天,为什么不高兴起来呢?”
是啊,我高兴不高兴,事情都没有变化,也许我高兴起来大人们也会觉得好一些吧。我每天都会把她的话牢记在心里,时间久了我体会到了快乐。原来高兴是那么的开心愉快,加上同桌每天对我的笑,给我讲笑话,带我一起出去玩……让我每天笑呵呵的,是她改变了我,我们每天都在一起玩耍,虽然不是朝夕相处,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
时光不老,我们依旧不散。同桌的你,一直在我的脑海里!
他,胖胖的身子,圆圆的脸蛋。笑起来眉毛上扬嘴角翘起。他的招牌动作:身子一倾,头一伸;他的招牌招数:一声响亮的“嗝——”。
我与他同桌的时候,早就领悟到了那“嗝——”的威力。它带给了我烦恼:每次听到那一声“嗝——”的威力。他带给了我烦恼:每次听到那一声“嗝——”,一股洋葱味儿就会涌进我的鼻孔,让人难闻。也带给了我快乐:那一声饱嗝有长有短有重有轻,丰富多彩,总在我耳边回荡。后来不同桌了,我也能发现他给了全班同学快乐。
那一天午唱,大家都翻开音乐书。高声唱歌。“春天里,有阳光。树林里,有花香。小鸟,小鸟,嗝——”我隐隐约约听见一声打嗝声,不禁忍住笑缓缓地抬起头,望望旁边的同学,咦?没人听见,难道我听错了?还没等我反应过来,一阵“哈哈”的笑声响起,原来是听到打嗝的一小部分人首先憋出笑伤来了。我没听错,有人发怪声了!刚没留意,我倒想看看是谁在那恶搞发怪?
我一边唱,一边微微向周围扫视,“爱春天,嗝——,爱阳光,嗝——”又两声!我看他神态有些不同,眉毛一扬,身子一抖,肚子一挺,好像有什么东西要从喉咙里蹦出来一般,只见他又一个利索的向上一声,“嗝嗝”从嘴里吐出,且更大声。他吐完这两字,舒坦舒坦地长吁了一口气,随后瞄了一眼周围的同学,咧开了嘴,“咯咯咯”笑出了声,这笑雨我们的哈哈大笑夹杂在一起,好不自然啊!这怪声。“你恶不恶呀?”我们全都齐刷刷地望向他,笑着反问。哪知,他又继续打了一个更响亮的饱嗝,算回答吧!
一声“嗝”,活跃了教室的气氛,大家唱得更有劲了,这声饱嗝在一首音乐中配得那么好玩、有趣,让人不知不觉也想大笑一番。
最后,大家知道他是谁了吧,他就是——汪晟迪。
想着汪晟迪打嗝时身子一倾,头一伸的怪模样,就让我想起那次午唱时的怪小汪,和他搞笑的怪声。怪怪的他,给我们带来无意间的快乐。
老师们,同学们,今天我演讲的题目是《绽放在腊月的梅花》。
清秀的脸上镌刻着善良和纯洁,明亮的双眸透露着坚毅和自信。她就是我的同桌xx。她,学习刻苦,自强自立,她曾获得宁波市十佳孝星的荣誉称号,她是我们心中的楷模,学习的榜样。
xx很是不幸,在她出世没几个月,她的父亲在工作中因操作不当发生事故。尽管竭力医治,右手还是落下残疾,并丧失了劳动能力。在她四岁那年,她的母亲因不堪生活压力,离家出走,至今音信杳无。可是她没有因此而灰心丧气,她用柔弱的肩膀和父亲一起撑起了一个破碎的家,为了减轻父亲的负担,她在学习之余就干家务活。当我们正在津津有味观看电视节目的时候,也许她正忙着烧菜做饭,当我们沉浸在各种快乐的游戏的时候,也许她正忙着洗衣扫地,当我们在父母怀里撒娇的时候,也许她正在给她的父亲捶背揉腰……一次,我跟随老师去她家,她的父亲告诉我们,xx特别懂事,每逢寒暑假,人家的小孩除了学习,其余时间不是玩耍,就是看电视。可xx不同,她要跟随父亲去田里干活;她要跟随父亲去赶集——卖蔬菜,卖鸡蛋……说着说着,她父亲的.眼眶润湿了,这时,xx连忙过来安慰她的父亲:“爸爸,我已经长大了,你放心吧,我不会让你失望的。”那一刻,我的心里像翻江倒海一般,是敬佩?是惭愧?回家的路上,我一遍遍对自己说:今后我也要告别任性,不再让父母为我的生活和学习操心。
在家里,xx是父亲的好帮手,在学校,她是老师的得力助手。小小年纪,集“数职”于一身:任班长、英语课代表、大队长……虽然工作颇多,但是她以饱满的工作热情,巧妙的工作方法,圆满地完成了各项任务。
xx就像一朵绽放在寒冬腊月的梅花,她用坚强、勤奋、善良与热情奏响生命的乐章!她没有华丽的言语,没有哗众取宠的行动,却在点点滴滴一言一行中让美德闪光。
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。唉,谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?
过了一会儿,徐老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来,心想:这种不可思议的点子王博也能想到,想象力真丰富啊!这时,王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,王博还不忘砸了咂嘴。这次,我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来,因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然,我的同桌也不仅仅只会贪吃,他的学习成绩还是挺不错,最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次,在放学时,我因为大意,不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上,在装书时,我才猛然发现了这个疏忽,该怎么办呢?我十分着急:如果明天王博交不成作业该怎么办?想来想去,我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校,见王博已坐在座位上安安静静地看书,我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他,并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是,为王博居然直了直腰,拍着胸脯自信地说:“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的!”说罢,拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情,我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌,一个令我哭笑不得地同桌,一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
教室里格外安静,只能听到同学们写字时笔发出的“沙沙”声。同学们正在安安静静地写试卷。
突然,我写错了一个字。刚想去拿橡皮,但却不知橡皮‘藏’到哪里去了!我拉开笔袋翻翻上面,扒扒下面,但还是没找到。
在我急得满头大汗时,一块崭新的橡皮像救命绳子一样落在了我的面前。原来是同桌,她指了指橡皮好像在说,“借给你用”,我马上反应了过来,用好后还给她,轻轻地说了声:“谢谢”,她摇了摇头指指试卷说:“别客气,快写吧!”
我扭过头接着写试卷。写着写着我又写错一词,我迟疑了一会。突然,那块熟悉的“救命绳”又落在我桌前,我轻轻地一擦把错字擦掉了。我想还给同桌,她却使劲地按住橡皮好像在说“你用吧”!
我们俩面对面的会心一笑。她那若隐若现的小酒窝闪烁在那可爱的小脸蛋上,她那一排排洁白的牙齿看上去都比原来白了许多,她那对水灵的眼睛都比原来漂亮了许多。
我们都指了指对方的卷子好像说“快写吧”!我继续写着试卷,这下我写得比刚才认真仔细许多。突然她也写错了一个字,她轻轻地拿走橡皮怕打扰到我。但她用好后又放到了我这。这时我被出于同学之间的关心和友谊所打动着,高兴着,好像我两之间的空隙已经消失了。
第二天,试卷发下来了,我取得了优秀的成绩,而她才考了八十多分,我想应该是我老是向她借橡皮,让她分了神才使得她考那么低。我去向她道歉和安慰。她却很直率地
说:“没事,这是我的责任!”听了这句话我再次被打动。
家中母爱第一,在校园里友爱第一,团结第一。一个人如果没有了友谊那他会孤独一辈子!
“真好吃,真好吃!”咦,是谁这么馋?哦,原来是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢!
要说这个李尚,在班里可是有名的贪吃大王,所以同学们都叫他贪吃大王——“小猪仔”。他浓眉大眼,个子比我高,胖胖乎乎的,走起路来一摇一摆,特别像“米老鼠和唐老鸭”里的小猪,可爱极了。
因为他长的太胖了,他妈妈就不给他买薯片了,从此薯片就成了他的心病。上课时,老师刚一转身,他就轻轻的对我说:“等我有了钱就买上俩包薯片好好的过过瘾!”天呐!这是第一百三十遍还是第一百四十遍了?如果他妈妈再不给他买薯片,我怕,他把我当成薯片了!
我的担忧还真变成了现实。一次美术课上,我的手肘不小心碰到了他的手肘,他笑眯眯的对我说:“好同桌,咱们定个协议吧!”“什么协议?”他好像电影里的反派那样眨眨眼睛,一本正经的对我说:“现在我宣布,“三八线”活动开始!如果我超了线,我要给他买薯片;如果他超了线,他就给我买话梅。”
哎!这家伙为了吃薯片,真是什么办法都想绝了看他那可怜的样子,我只好答应了他。第二天,他忘了带文具盒,我把自己的笔借给了他,就是我的这份好心,不小心越界了,没想到,他竟然也按他订的规则来办,结果,他轻而易举得得到了两包薯片。
放学后,我们一起回去,来到小摊前面,他立刻向我介绍:“这个饼干物美价廉;那种水有三种水果的味道;这个巧克力太甜你不会喜欢……”天呐!他对食物的热情真是没得说。
现在呀,“小猪仔”比动画片里的小猪还胖呢!有时间,你们可以和他见见面哦,他真是一位挺可爱的“小猪仔”呢!
文档为doc格式