同学我想对你们说六年级作文

同学我想对你们说六年级作文（精选67篇）

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的同学我想对你们说六年级作文（精选67篇），欢迎阅读与收藏。

　　同学我想对你们说六年级作文 篇1

同学们还有两个月我们就要分别了，回想过去吃过的苦，流过的泪，千言万语都说不完，我不希望“大路朝天，各走半边”,离开了美丽的母校，离开了亲切的老师，走的走留的留，长大以后也很难再见到。

小时候，不知道什么是朋友，上了五六年级才知道小学时光是这么美好，有朋友是多么快乐的事，马库斯.t.西塞罗认为朋友是:“可以把快乐加倍，把悲伤减半的”，但我认为“朋友是疲惫时一张可以依靠的床”,是“伤心时一声亲切的安慰”是你们陪伴这我走过日日夜夜，陪我走过春、夏、秋、冬。

记得有一次，我的手摔伤了，旁边的同学看见了，就连忙拿出纸给我包扎，还把我送到医务室，抹完药以后，同学把我扶我

把我送回教室，当我坐到座位上时，同学们都向我投来关切的目光，安慰我，使我深受感动，我觉得“朋友是伤心时一声亲切的安慰”

记得有一次，我忘记带英语练习本，我问前面的同学有没有英语练习本，他大方的借给我，还亲切的提醒我，让我以后别忘记带了，我又觉的“朋友是疲惫时一张可以依靠的床”

可是，我们班的成绩不算太好，每门课都和别的人班差很多分，我们的老师对我们严格要求，希望我们能“好好学习，天天向上”，可就是有个别同学不听话，不好好做作业，使我们班的成绩和别的班的成绩差这么多，同学们让我们在最后两个月加油努力，在最后两个月认真对待每次作业，上每一节课都能认真听讲、积极发言。让我们在最后两个月争取给老师同学们留下一个好印象，给我们的母校争光添彩。

同学们希望我们不要忘了儿时的友谊，也不要荒废学习，“每天一小步，人生一大步”，让我们共同进步。

　　同学我想对你们说六年级作文 篇2

亲爱的同学们，据我所知，咱们班的写博情况不是太好，被校讯通推荐篇数仅有三篇，而六二班推荐的篇数是我们班的九倍。

就在刚刚，我一如既往的进入了咱们的班级博客圈，一篇接着一篇的看着同学们的博文，却不禁大跌眼镜。为什么呢？同学们的博文写的真是······哎，难以用词来形容啊！

我发现了几点问题，在咱们班里，这种现象非常普遍。

①抄袭现象频频出现

我看完后某同学的文章后，脑子里出现了一千一万个问号，他的文笔可没有那么好啊！我带着疑惑将他的第一段复制在百度上，按下了“百度一下”这个键。果然，一篇一模一样的文章出现了。

老师说：“不管你博文的质量怎么样，只要是原创，是你自己一字一句写下的，即使写的不好，那也值得表扬。你不要因为怕别人说你的文笔不好，就复制粘贴别人的文章，那跟小偷又有什么两样呢？”所以，我建议大家，一定要坚持原创。

②敷衍了事现象频频出现

还是刚刚，我又看了一篇咱们班某同学写的文章，只有简简单单的两句话。我一直有一种感觉，大家把写博文当成了一种负担，把写博文当成是完任务。

大家肯定会说，写博文有什么作用呢？写博文可以提高我们的写作水平，可以丰富我们的文化知识，就好像写日记一样，可以记录下我们生活的点点滴滴。

法国著名雕塑家罗丹说，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。大家只要用心去观察，用心去感受，平时多阅读，就能写出好文章。只有这样，上面的两种现象也才不会频频出现了。

　　同学我想对你们说六年级作文 篇3

我想说出来的心里话，还是因为我太胆小，不敢对她们说，我怕她们不跟我做朋友。

她们是罗敏瑶、汤紫盈、李美谊、邓若晴和郑小红。

自从我三年级转班来，跟她们接触后，她们就认为我太骄傲。她们第一次说我后，我就有在改了。但是，任凭我怎么改，她们还是会说。

体育课时，我们在跑步，我跑得比她们快，说：“耶，我跑得比你们快。”她们就说一些闲话：“跑得很厉害吗？能比刘翔快吗？”第二次，我专门跑慢了。但是我还是跑快了她们。有时候，我也觉得有些话憋在心里不好。于是，我忍不住才说：“我这次专门跑慢了，但你们还是比我慢。”她们有在那里叽叽喳喳地说个不停。我真受不了那种喜欢指指点点的人。

还有一次，她们把我的自信当作骄傲了。第一次单元考试，我的成绩还不错，然后第二次考试前，我说：“请上次的好成绩赐予我再一次好成绩吧！”她们就都说我在炫耀好成绩。唉！我太不喜欢“炫耀”这个词了。

我想对她们说，不过李美谊除外。“你们不要总在人家背后指指点点，每个人都有缺点，你们可以让我改，但是请你们不要说得太严重了。不要动不动就绝交！”

我想对李美谊说：“李美谊，我希望你不要再那么自私、小气、针对我了好吗？我其实很想跟你做好朋友的，正因为你的这些缺点，让我跟你成不了好朋友。有时候，我也有问过你为什么总是针对我，你说‘罗老师宠你，我嫉妒，所以我要把坏都放在你身上。’因为我没有勇气，只能问你为什么针对我，但是‘我想跟你做好朋友。’这句话，我实在说不出。”

我期待你们的改正！

　　同学我想对你们说六年级作文 篇4

在三年级结束的时候，我们被分开。而三年中那些珍贵的点点滴滴，并没有被流逝的时光带走，而是留在了我的心里，现在想起，还是那么丰富、有趣。

我们14班的25个同学，由素不相识，经过三个春秋的相处，学会了团结、互助和关爱。

一次，我有些不舒服，范辰熠几乎一整天都在我的身边，不停地追问我：“你没事儿吧？你没事儿吧？”我真的很感动！我想衷心地对他说：“谢谢你！”有一次，贾老师禁止我们男生在学校打“王牌”，赵子辉甚至为了我们的“权益”，在博客上公开“申诉”。虽然最后这场“官司”没有打赢，但我想说：“赵子辉，你太仗义了！”还有一次，在运动会上团体50米比赛中，我们班因为一个同学的鞋子意外“罢工”——掉了！结果可想而知，我们班输掉了这场比赛！因此，赛后好多同学都暗暗抽泣。

记得那一次秋游，我们发现了一个好玩儿的项目----卡丁车，一车5元，一车可坐两人。可有的同学没带钱，有的同学带得多，于是，大家互相帮助，每个同学都开了几次，玩的都很开心。

快乐的时光总是那么短暂！

“汉武帝”——刘彻，“小霸王”——段容天，“刘翔”——贺翔，“野蛮女孩”——程文佳，“小石榴”——刘晓寒……

那些给我带来喜怒哀乐的好同学们，我想真诚地对你们说：“虽然我们不在同一所校园，但我们都拥有着三年美好的共同记忆，并且现在还在彼此牵挂！愿我们永远都是好朋友！”

　　同学我想对你们说六年级作文 篇5

六年的小学生活即将结束，我们即将离开校园 ……此处隐藏30427个字……友，你就和我玩。你不是也和李瑞涵说过话吗？不是也跟何思远吵过架吗？你还记得我到你家玩的时候吗？你还记得我们一起玩恐怖奶奶吗？

希望我们还能做回好兄弟！

你的好兄弟：张誉

2019年6月27日

　　同学我想对你们说六年级作文 篇63

我生活在校园里有许多不好的现象，比如，乱打乱滚，随地吐痰，随手扔纸这些不好的习惯，我想对同学们说…

如果你们不随地吐痰清洁工阿姨们就会少一份承担，如果你们不随手扔垃圾大自然的环境就会被你们一份爱守护着，如果你们不在地下乱打乱滚，也可以给妈妈捎一份辛劳的工作，也可以节约用水，如果你们少折断花草爱护草木，大自然，会感激你们的。

这些所作所为都可以改变向我们的美德，少年，他们就做到了，一个人在短短的15分钟内，他在公交车上，让坐四次捡垃圾四次，这种美德少年，你想想，所有人这么做，我们的校园多么美丽啊！一个人把捡到的财物上交所是的主人找回这种城市，让我们每个人做校园是多么的忠诚啊一个人把垃圾捡起来，让我们的校园是多么干净啊一个人把自己的零花钱捐献给灾区的小朋友们，让我们是多么有爱心啊

所以同学们，让我们把坏习惯改掉，把所有的好习惯都搬进来，想象一下那我们的祖国大好河山还有我们的校园是多么美丽，多么有爱啊！

　　同学我想对你们说六年级作文 篇64

孔景雨，有一件事一直埋在我心底，很久了，我一直没有告诉你，就是怕你责怪我，不跟我做好朋友，你能原谅我吗？真对不起。

那是四年级的时候，班主任突然把我们喊过去，让我们写一副对联，挑选好一点儿的参加书法比赛。那时我的字写得没你好看。我已写好时，你还在一个字一个字的写。我写的字简直与你有天壤之别，于是我便动了坏脑筋。

你写好时，我争着要帮你交，你竟毫无戒心地交给了我。那时我真想说你太傻太天真了，但为了参加比赛，我别无选择。

我首先假装写作业，趁人不注意的时候，把钢笔水甩到你写的对联上，使你的成果纸上开花，出现了一朵朵的小梅花，但可惜的是并不影响雅观，反而还挺好看的。这招不行，我便换了下一招。

我在洗手台上洗了下手，这样我的手便会湿漉漉的，这可是对付墨水的一大利器呀。

趁人不注意，我便把水甩到了你的纸上，这样，不但难看，而且你自己写的字也难看得清楚，这样我的作品顺利地被老师选上了。而当下午我看到了你失落的样子时，我当时心里十分忐忑，心想，到底告不告诉你呢？告诉了，你肯定会到老师那儿告我的状，可不告诉你，你是我最好的朋友，可以算是知已了，而且我良心上也过不去啊，可当我想到同学们与老师看我眼神时，我不由的打了个寒颤。此后这件事我也只字不提。虽然我为班级争了光，得了书法比赛二等奖，可每当我看见那奖状，就觉得像石头一样压在了我的心里。

我知道，在我拿奖状的一刹那，你是很难过的，虽然你在表面上是很开心，而我拿到奖时，也没有我想象的那么开心，那一天我的心情很沉重很沉重。

孔景雨，我借着写作文的机会，向你道歉，向你说出实情。我不求你原谅我，但求你不要向老师告发我。我知道你会说我很自私，可我真的是无法面对同学们与老师看我的目光。对不起，孙晓琪。

　　同学我想对你们说六年级作文 篇65

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首古诗描写了作者对汪伦的友情。同学，虽然我们大的友情很深厚，但是你不能这么做——

有一次，我去文具店买文具。我远远的看到你目不转睛地盯着一个小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看着你从口袋里拿出一张张纸币，在那数了又数，然后失落地低下了头。

我准备跑过去问你怎么了，可是我又停下了脚步，因为你的一举一动让我对你失望了。你过了一会抬起了头，在那左顾右盼，然后悄悄地把那一个小巧精美的人偶放进你的裤袋里，迅速从人群中挤了出来，往自己家方向跑去。

虽然店老板没有发现，但是你就是偷了东西。我是不是应该打电话给警察叔叔让他来抓你？可是你是我最好的朋友，这样会不会失去你呢？会不会......我一连好几天思考这个问题，最后我决定，默默的把这件事藏在心里。

不过几天后，我又看见你在小店里投了一个小玩具。当然，我还是默默放在了心里头，我希望你能自己改过来。不是我去告诉店主。

同学，我想对你说：“你不要再偷东西了！我一直没说，但是这会影响你的人生。”希望我的心里话你能听到！

　　同学我想对你们说六年级作文 篇66

时光荏苒，转眼间，我们都成为毕业生了！六年的情谊满载着六年的回忆，此时，我想来倾吐自己的心声。

六年了，稚嫩的我们逐渐变成小大人的我们，经历了多少？就像天上的繁星，所有的往事此时都一一在我的脑海中清晰起来。同学们的身影、音容笑貌都深深地刻在我的脑海里。转眼间，六年了，我们一起并肩作战，一起突破重重困难，一起欢笑，一起流泪……回想起来记忆犹新。现在说这些，或许还太早，可是挥手告别的日子还是悄无声息地离我们越来越近了。

来填一张同学录吧！今后，我会带着这张同学录，走过陌生的街道，来看熟悉的你。毕业之后，大家就将各奔东西。也只有这浅浅一张纸，记录下我们真挚的友情。让它留下你的笔迹，你的语气，你的种种。

眼看着这站公交车已经要到站了，不知不觉，它载着我们行驶了快六站了。每一站都留下了伙伴们的欢乐，留下了你们无邪的笑声。在荡漾的笑声中，我们行驶着友谊的小船，愈行愈远，这艘小船永远也不会翻，因为，它承载了我们的小学生活！

在今天，在这里，我们就将挥手告别了，愿我们都扬起希望的风帆，朝着未知的方向行驶。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　同学我想对你们说六年级作文 篇67

蚊子，喊着你昵称的感觉真棒。我想对你说：在学校里，你是一个天真、大方、活泼和聪颖的小女孩。你在我的心里，就像一个小天使，永远是那么的单纯可爱。

你知道吗？你很爱笑，我经常逗你笑，你的嘴边有一个小小的，圆圆的酒窝，那甜蜜的笑，让我感觉世界是美好的，是多姿多彩的。在教室里、校园里和体育场内，我和你谈各种话题，你微笑着，我们互相帮助，你微笑着。你那迷人的小酒窝，牵动着我的心，让我永远铭记在心。

在生活里，你是支撑我的柱子。你还记得吗？测试立定跳远时，我总是不及格，心里在流泪，你牵起我的手，给予我力量，你鼓励的话语，让我的心灵充满了欣慰。我一次一次的失败，你总是不厌其烦的帮助我，支持我。星期二下午的体育课里，我们测试了立定跳远，你及格了，我在心里感到特别的高兴。到我了，我努力的跳，很希望不辜负你对我的期望，但是，没有及格，我的心里在默默地流泪，心里特别的难受，你看穿了我的心思，用一个鼓励、激励的眼神告诉我：挺住，加油！第二次，我依然努力的跳，但是，离及格还有一小步。你用鼓励的眼神告诉我：要相信自己，一定能成功！第三次，我超越自我，终于成功！我知道在这背后，有你的努力和支持，如果只有我一个人努力，是你，让我懂得了，要勇敢的面临生活中的失败，要坚强，不向失败低头！

在班里，虽然你没有他人那么出众，但是，在我的心里，你永远是我最好最好的好朋友和精神食粮！