回故乡作文

回故乡作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的回故乡作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

十年后回故乡我上完大学，考完研究生。

转眼间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡——仙桃。我心想：故乡会变成什么样子呢？各个地方又会有什么样的巨大变化呢？最后，我决定回到自己的故乡看一看。我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗？”机长回答道：“千真万确！”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子！

我急急忙忙来到了自己的母校—大新路小学。我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场……全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分！我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。

我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学——顾书槐。我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。我们俩在学校里到处走了走，我对他说：“你去汉江酒店吃饭，好吗？”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。我们

来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团

包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”……一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息！

【习作要求】

1、大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。

2、用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

3、导学生修改习作，并把修改后的习作读给大家听。

【教学重点】

1、引导学生充分发挥想象。

2、引导学生学习本组课文用具体的人、事、景、物表达感情的方法。

【教学过程】

一、谈话导入，激发兴趣

1、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”

家乡对于一名游子而言，意味着什么？今天，我们来写二十年后的故乡。二十年后，我们和周围的一切会怎么样，家乡会发生变化？我又是什么样子？如果我们再聚在一起，又会是怎样的情景呢？

2、提出习作要求，明确想象重点和习作重点。

二、推想二十年后家乡的变化，建构文源

1、师例举一方面指导学生想象，比如侧重变化想象，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……

2、提示思路，让学生自主想象，建构文源：

（1）家乡二十年后的变化：

街道──商场──广场──公园──河流──家及家人。

（2）二十年后与亲人团聚的场面：

家的变化（环境）──爷爷奶奶外貌、言行的变化──爸爸妈妈外貌、言行的变化──诉说家乡的变化、离别情。

（3）二十年后与同学聚会的场面：

我回到家乡──与同学联络、聚会地点──与同学、老师见面、交流（外貌、言行、工作情况、生活情况）──主题活动──依依惜别。

三、师生合作，探索表达方法

1、交流网上、作文书上、教科书中同类文章的表达方法：

（开头、结尾、怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。）

2、说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。

3、指导学生编写作文提纲：

（老师举例──学生编写──集体示导──个别辅导。）

四、试写初稿，自行修改

1、要求书写工整，语句通顺。

2、教师巡视，提示用用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

无、小组评议，互改

1、小组内互读互改，提出修改建议。

2、修改步骤：

思路──重点（家乡人事景物的变化）──开头、结尾──字词句（是否通顺）

六、佳作赏评

1、每个小组推选好的作品进行全班赏评，可以是全文，可以是片断。教师引导学生进行赏评

2、请部分学生介绍自己习作成功的原因，对其它同学进行

月儿悄悄爬上了树梢，倾泻着大地，透过窗棂，也洒下了满屋的光。又是一年中秋之夜，明月如水流淌，清风暗送秋波，遥望天空，星疏月明，万里无云，格外晴朗。悠然产生“明月何时照我还”的惆怅。月明之夜，思念又回到了那遥远的从前·······

儿时，每到农历的八月十五，生产队里都要休息一天，尽管是秋收繁忙的黄金季节，这年中秋，我们这个二百多人的小村子，队里给杀了一条牛，全队社员都热热闹闹分上了鲜美的牛肉。那场面，不亚于召开一个小型的交流会，大家有说有笑各自把牛肉拿回了家。

准备着中午的美餐。下午，母亲和姐姐在家里就烙起了月饼。我看到她们一会儿和面，一会儿弄糖，一会儿弄馅儿，忙得不可开交。弟弟哪也不走，就守在锅旁……直到月上枝头，母亲终于叫我们了，回家吃月饼了，我高兴的一蹦一跳，从早上盼到现在了，真感到除了过大年，就属今天快乐了。我们一家人围着月饼坐成了一个大圆，父亲说，先不要动，月饼和西瓜要先敬给月亮吃。

于是哥哥把西瓜切成了两大块，和五六个月饼放在了锅盖上，端在了屋外南房的屋顶上。月光如水，月大入盘，它静静的凝视这我们的贡品，或许在享受着西瓜月饼的美味……祭奠了月亮，我们才开始吃了，那时的月饼真香啊，我拿起一块仔细端详，母亲用梳子在月饼上扎上了字，还压上了美丽的图案。烙的火候又适 ……此处隐藏8720个字……远抹不去。

可是公务繁忙，想回一趟故乡又谈何容易！

一年一度的国庆节又迈着轻快的脚步来了。我趁着这个时间，约了几位同学，一起回故乡看看。

终于可以去“一览故乡的变化”了，但一想到就要看到阔别已久的故乡，不感高兴，反而越来越紧张了。看来，“近乡情更怯”这句话讲得一点也没错。

啊！我故乡的交通变化可真大呀：

人们几乎人手一辆（小孩除外）汽车，还是海陆空型，天上跑的、水里游的、地上跑的车辆不计其数；宝马、奔驰、奥迪各种牌子的汽车让我们眼花缭乱；越野车、商务车、吉普车各种型号的车使我们一睹汽车风采……咦？我们突然发现汽车还能“变身”呢！

我正在陶醉在汽车的世界时，一位同学建议道：“我们去看看久违的学校吧！”“好啊！”我们纷纷附和着。

在学校里，我们见到了我们亲爱的老师，它已经成为副校长了，和我们一样，他也过着“日出而作，日入而息”的生活。我们和往常一样，向老师行礼致敬。我们又与老师交谈了许久，最后老师答应带我们一起参观学校。

学校的变化日新月异：你瞧，教师里的黑板只要你按一个指纹，就会出现一个夹子，你将它夹在身上，它就会听你指挥：你说黑板上的字消失，它就消失，你说写“语文”，它就会有“语文”两个字出现；课桌上没有一本书，下面也没有放书的柜子，怎么回事？原来呀，只要你在课桌旁按一下指纹，便会出现一台平板电脑，要写作文时，老师会将题目发送到学生电脑里，学生写完后，点一下“提交”，答案就会准确无误的回到老师电脑里。

“老师，那是什么呀？”我们异口同声地问老师。“那是操场呀！”“？”原来，操场上的椅子是给同学们坐的，不过每一个座位都有相应的卡，刷了卡才可以坐上去。

这说得高兴呢，时间已经到了，我们只好与老师依依不舍地道别了。

没想到，我告别故乡二十年，故乡竟有了如此大的进步。

科技改变了故乡，改变了中国，改变了世界，二科技，需要我们的努力才会有所改进。 ——后记

光阴似箭，日月如梭，二十年转眼而过。那时，我已是一位名闻中外的国际钢琴家了。每当练琴时，弹起《歌唱祖国》，《思乡曲》两曲高潮，总会落下两行热泪，脑海中浮现起在家乡——广州的点点滴滴，心中不禁思念起我的家乡生活的情景。这时，我的助手推门而进，她用英文跟我说：“你看，这是你母校宝玉直街小学寄给你的邀请信。”我迫不及待拆开一看，原来是母校成为国际学校而邀请我去参加庆祝活动，我连忙叫助手去为我订一张飞往广州的机票。经过十几小时的长途跋涉，终于回到了家乡广州。

我一下飞机，映入我眼帘的是一片鸟语花香的情景。整个广州市都被翠如碧玉的绿树环绕着，变成了绿色的“海洋”。人们都被“海洋”深深地吸引了，他们有的在清澈见底的珠江边钓鱼，有的不怕寒冷的人们在和鱼儿欢快地玩耍，有的在岸边锻炼身体，还有的在一边喝早茶，一边在看老少共赏的报纸。我坐上太阳能汽车，来到了我的母校。校长正在迎接我们这些嘉宾，咦？这位校长不正是以前小学同学马嘉伟吗。他带我参观了阔别多年的母校。经过老师们二十多年的辛勤努力学校焕然一新。以前我们上楼的楼梯已经变成了自动手扶电梯；每个教室的书桌上，都有一台超薄的液晶电脑，只要在上课时用手点一点鼠标，就可以浏览上课的所有内容，在课间时还可以做课后练习；教室的窗户和门上的隔音玻璃是为了防止隔壁班级有吵杂声而特地装上的！教师办公室里有一个大型的资料数据库，只要输入密码，马上就能掌握学科、学生等有关资料，使老师一目了然，真方便。小学时我经常用借书卡借阅的图书馆，已变成了新科技借阅的地方；以前我们总是用手慢慢地去找所需要的书籍，但现在，只要在借书电脑上点击年级、班级、姓名、学号、和所需的书籍名称，不到一分钟的时间就可以在取书机拿到需要的书籍。我还参观了睡室，在睡室的天花可以看到一台的中央空调；这一台空调虽然表面上看每什么特别，但用途可以满足老师和学生的种种要求。它有一个配套的检测器，把它安装在门槛上，就可以在学生和老师进来时，检测到他们的体温，然后把数据输入空调里，让空调自动调节气温；在冬天时，空调还可以自动把冷气转为暖气。学校还增添了许多娇艳多姿的花儿，绿如碧毯的嫩草，和高大挺拔的参天大树。

参观结束后，我心中又兴奋又惊讶，我兴奋是因可以看到母校的巨大变化，我惊讶是因母校能在二十年里变为国际学校。我为我的母校和广州而感到骄傲！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，二十年过去了，现在已是20xx年。我独自驾私人飞机来到我的故乡——章丘。

几小时过后，我便来到了故乡。“咦？这是哪？难道我走错地方了？”我看着眼前的高楼大厦惊呆了。正巧，李奶奶从这儿路过，她告诉我父母住的地址，我便开着保持捷去找我二十年不见的父母。终于到了！哇塞！以前普通的小楼房，现在全都变成了豪华的小别墅，这时，我听到身后有人在叫我，回头一看，原来是妈妈，我连忙和她来了个拥抱。妈妈的变化可真大！穿着名牌大红色的旗袍，咦？我这才发现妈妈原来没有穿鞋子，我便问她：“妈妈你为什么不穿鞋子？”妈妈告诉我：“现在的鞋子都是高科技，是隐形的，你穿多长时间都不会破，不会脏，只要有灯光照射，才会看得见。”说着，妈妈便拿来了手电筒，只见妈妈也没有按按扭，简简单单的晃了几下，就亮了，照在鞋上，原来妈妈穿的是黑色的高跟鞋。

跟妈妈聊着聊着，我便想到了爸爸，就问：“爸爸呢？”妈妈和颜悦色的说：“你爸爸新开了一个大公司，现在正在上班。”妈妈接着说：“哦！对了，你都二十年没回来了，出去逛逛吧！外面的变化可大了！”听妈妈这么一说，我还真得去母校看一看。

来到母校，只见白茫茫的一片，一个人也没有，突然，一个人在身后拍我肩膀，我猛地回头一看，原来是这所学校的校长，她说：“你好啊！好久不见了。”我很纳闷，难道她认识我？她好像看出了我的心思，“老朋友，你不认识我了？我是王心怡呀！”听到这个名字，我恍然大悟，原来是我初中的一个同学，现在她居然当上了校长。我很生气地对她说：“你这个校长怎么当的？连个教学楼都没有，也没有操场。”只见她一打响指，教学楼和操场全都展现在眼前，金色的砖，银色的瓦闪闪发光，以前全都是一些朴素的颜色，真是越来越高科技了！操场也变的无比绚烂，光彩夺目，颜色变得非常丰富多彩。

我跟王心怡道别后，来到了农场，农场的变化可真大啊！以前总是有一些调皮的杂草从地下钻出来，现在连半根都没有，全都是长得特别壮特别绿的草。而且以前只种一些白菜.茄子.西红柿.苹果.西瓜.草莓……。可现在不一样了，有各种各样我不知名的果子和蔬菜，我顺手摘下一个又红又嫩的果子，轻轻的咬了一口，哇塞！好甜啊！王大妈告诉我这是“水龙果”，我以为她说错了，忙给她改正：“应该是“火龙果”吧？”王大妈说：“不是，不是，你走了以后，又有了许多各式各样的水果和蔬菜，“水龙果”就是其中的一种哦！”她还告诉我有银丝小枣.冰糖雨梨.葡萄桔。金苹果……还有许多的果子等你来品尝哦！

二十年后的故乡，使我大开眼见。以前土里土气的“小乡村”现在变成了既豪华又高科技的“大城市”真是突飞猛进，我爱我的故乡！